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Panel 1 - prospettive.cultura@ict&newmedia
I nuovi media : da consumatori ad attori
• Nuove tecnologie (broadcasting digitale satellitare, terrestre, Internet Broadband, 3rd and 4th generation mobile services, etc.) promettono grandi prospettive… ma come essere attori e non semplicemente spettatori o consumatori ?
La mia esperienza
• La mia esperienza è quella di un ragazzo che ha trasformato:
• I suoi hobbies
• radioamatore a 11 anni – comunicazione
• lancio di una radio FM insieme a degli amici – comunità locale e pubblicità per il sostentamento economico
• dai circuiti elettronici ai computers della prima generazione – da strumenti per divertirsi a strumenti per risolvere problemi
• Nel proprio lavoro da ormai 20 anni
• con il gusto della creazione , dell'innovazione, dello sviluppo di nuove tecnologie e nuovi business.
Allora …
• Perchè non ‘innovare per l'innovazione' oggi, e dare la possibilità immediatamente alle nuove generazioni di diventare protagonisti e non solo spettatori, contribuendo a costruire il nuovo futuro ?
Gli strumenti
• Avere un canale 24/7 In MPEG4 da satellite costa oggi 100 KEuro/anno o poco più.
• Un canale in MPEG2 ricevibile da circa 6 milioni di famiglie solo in Italia costa circa 500 KEuro/anno.
• Accedere con un collegamento a larga banda via internet ad un server di ‘hosting' costa alcune decine di euro al mese.
• E presto sarà possibile accedere a dei canali locali per la TV digitale terrestre …da ricevere a casa e anche sui telefonini …
• Domani , e già oggi, per esistere bisogna e bisognerà essere attori di questi nuovi media …
COSA FARE : un esempio o una provocazione …
• Sarebbe possibile a livello scolastico (liceo) dare accesso ai professori ed ai ragazzi (a livello volontario) alla possibilità di produrre contenuti: dalla semplice produzione di lezioni/monografie da ridiffondere a livello nazionale a tutte le scuole a commenti e unità audiovisive su argomenti di interesse dei giovani.
• Giovani che parlino ai giovani di ciò che li interessa.
• Oggi esistono strumenti molto economici e flessibili: basta una telecamera digitale, delle luci, un PC multimediale per la postproduzione, una connessione a larga banda verso un server dove ospitare I vari contenuti che potrebbero poi essere diffusi da satellite su un canale condiviso.
• I ragazzi diventerebbero dei protagonisti dalla produzione degli script dei vari argomenti, alla produzione, alla post produzione e pubblicazione, prima sull'internet e poi in diffusione verso le altre scuole in MPEG4 e poi eventualmente selezionando I prodotti più gettonati per creare alla fine un sistema di ridiffusione verso il grande pubblico in MPEG2.
• Sembra un sogno ma non c'è nulla di esoterico o esageratamente costoso.
• Si aprirebbe una strada alla alfabetizzazione delle nuove generazioni capace di fornire allo stesso tempo prospettive per mestieri interessanti (dal mondo letterario a quello tecnico/scientifico) e certamente una interpretazione molto più informata sui nuovi media da non subire come meri consumatori.
• Allo stesso tempo questi nuovi strumenti permettono la creazione di comunities che potranno crescere sia in termini di conoscenze e cultura che in termini sociali sia a livello locale e, per la natura stessa dei nuovi strumenti di comunicazione, a livello nazionale, continentale e globale.
• Non tutti quelli che hanno studiato musica per imparare a suonare uno strumento saranno diventati dei direttori d'orchestra o dei grandi concertisti ma certamente hanno una alfabetizzazione maggiore che gli permette di apprezzare un bel concerto sia questo pop o classico.
Conclusione : giusto dei commenti … a voi le conclusioni …
• Agire oggi è possibile e necessario se vogliamo che I nuovi media ed I nuovi strumenti tecnologici rappresentino una opportunità per le nuove generazioni.
• Il ruolo della nostra generazione è quello di dare una chance ai nostri figli per profittare di quanto abbiamo sviluppato.
• Non esiste un vero limite economico ma solo la necessità di una volontà di mettersi in gioco ed imparare giorno dopo giorno a far divenire le nuove tecnologie strumenti di crescita umana , economica e sociale.
• Vale la pena di provare e vedere cosa succede : piuttosto che discutere … provare e vedere…
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